PROFESSOR LUIS GONZAGA CORREIA
DISCUTIDO COM O GRUPO
PLANO DE AULA
CONTEÚDO: Equações de Primeiro Grau
ANO/SÉRIE: 7º ano
OBJETIVO GERAL: Proporcionar resolução de problemas utilizando Equações do Primeiro Grau.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Escrever em linguagem matemática qualquer sentença dada em linguagem comum e vice-versa;
- Reconhecer uma expressão algébrica e os termos que a constituem;
- Compreender a relação de igualdade entre os membros da equação;
- Relacionar problemas do cotidiano que podem ser resolvidos através de Equações do Primeiro Grau.
JUSTIFICATIVA:
- Para se ver os alunos equacionarem uma situação e com habilidade calcular o valor desconhecido (a incógnita).
ESTRATÉGIAS:
- Historia da Matemática sobre Equações de Primeiro Grau;
- Manipulações de objetos; isso são recursos e deve especificar qual material manipulável
- Resolução de Problemas.
RECURSOS:
- Livro didático;
- Artigos e sites retirados da Internet;
- Artigos sobre Historia da Matemática, Equações de Primeiro Grau;
- Balanças de dois pratos;
- Lousa e giz Colorido;
- Sala de informática para utilização de programas da internet.
DESENVOLVIMENTO:
AVALIAÇÃO:
A avaliação será realizada continuamente durante todas as realizações em sala de aula (exercícios, provas e atividades lúdicas) ou em atividades para casa. Será também levado em conta a participação, colaboração, execução,
RECUPERAÇÃO: Paralela as avaliações em sala de aula.
TEMPO PREVISTO: 2 (duas) semanas e meia.
ANO/SÉRIE: 7º ano
OBJETIVO GERAL: Proporcionar resolução de problemas utilizando Equações do Primeiro Grau.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Escrever em linguagem matemática qualquer sentença dada em linguagem comum e vice-versa;
- Reconhecer uma expressão algébrica e os termos que a constituem;
- Compreender a relação de igualdade entre os membros da equação;
- Relacionar problemas do cotidiano que podem ser resolvidos através de Equações do Primeiro Grau.
JUSTIFICATIVA:
- Para se ver os alunos equacionarem uma situação e com habilidade calcular o valor desconhecido (a incógnita).
ESTRATÉGIAS:
- Historia da Matemática sobre Equações de Primeiro Grau;
- Manipulações de objetos; isso são recursos e deve especificar qual material manipulável
- Resolução de Problemas.
RECURSOS:
- Livro didático;
- Artigos e sites retirados da Internet;
- Artigos sobre Historia da Matemática, Equações de Primeiro Grau;
- Balanças de dois pratos;
- Lousa e giz Colorido;
- Sala de informática para utilização de programas da internet.
DESENVOLVIMENTO:
E definam com o grupo qual será o
percurso e o plano de aula que será postado no Blog de vocês.
Iniciaremos lendo com os alunos e explicando sobre a historia
da matemática sobre Equação de Primeiro Grau, usaremos a lousa para propor
situações problemas de equações e aguardaremos que os alunos resolvam conforme
seus conhecimentos adquiridos. Após faremos a correção com eles, explicaremos
sobre sentenças com palavras e sentenças matemáticas.
Usaremos a balança para explicar sobre a igualdade, além do
livro didático, será distribuídos textos xerocados com problemas propostos. Os
alunos resolverão ir à lousa. Após a resolução de alguns problemas, o professor
confere com ajuda dos alunos.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será realizada continuamente durante todas as realizações em sala de aula (exercícios, provas e atividades lúdicas) ou em atividades para casa. Será também levado em conta a participação, colaboração, execução,
RECUPERAÇÃO: Paralela as avaliações em sala de aula.
TEMPO PREVISTO: 2 (duas) semanas e meia.
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